从小到大，好像没有离开过艺术，三岁左右，开始练习毛笔字，除了颜、柳等体，记得还临过几个月“标准版”的《国际歌大字帖》，印象很深，浅红色封面，横向开本，楷书，非常规整，感觉近赵体。岁数太小，磨墨不现实，用大瓶的红色广告颜料在大字簿上写（那个年代物资稀缺，有啥用啥）颜料很稠（添水易晕化），故运笔不畅，加上年龄问题，大概就是个涂。同时，自由画画，一开始也没人教，自己拿支铅笔画小猪、画金鱼、画太阳、画野花……还画过一张男生头像，不管像不像，贴在墙上自嗨好几个月。五六岁吧，又开始接触音乐，摸过二胡，敲过扬琴，后来还练过口琴、碰过小提琴，扬琴“成就”****，小学中期，已是学校红小兵“乐团”的主琴手，小脸蛋抹上胭脂，一身小军装，能把“红星照我去战斗”等革命歌曲在舞台上“演绎”的“如鱼得水”。口琴玩的时间最长，至今抽屉里还躺有三把，还会一些，只是好久不吹，曲谱基本忘记，估计也快废了。
画画，是我打小发自内心最为喜欢的一个项目。记得小学上数学课，老师在上面教乘法口诀，我则偷偷在数学课本的封皮和内页空白处瞎画，画各式各样做体操的小人，被老师发现，叫上去罚站。现在想想，真的挺逗。还有一种罚站，也挺好玩，就是上美术课（当时应该叫图画课），我热心于帮助前后排不会画画的同学们做代笔，造成交上去的作业都一模一样，结果可想而知。
幸好，“倒霉”时间不长，我的那些“特长”很快被校长发现并重视，成了优待的“俘虏”，从此被“放生”，每到自修课，我就会被“请”到校长办公室去练琴习画，主攻扬琴和简笔画（那时都叫宣传画），有时放学后还要再去练一会儿。冬天手冷，校长奶奶还给我织了一副无指手套，既“逃避”了学习，还获得了满满的幸福感，嘚瑟的一塌糊涂（顺便还成了前面提到的主琴手）现在想想，这大概就叫运气吧。
三四年级之后，出现第二个爱好：做手工，手工和玩经常是一体的，非常有趣，比如用竹子给自己做个蟋蟀筒，找些大约一尺左右长的竹子，粗一点的扫把杆也行，将每一段竹子切去部分皮面，刮平，再用小锯子平分三到四格，然后拿小刀在上面把一格格的小窗户给刻出来，中间剪一块牙膏壳子插入分段时锯好的缝隙里做隔断，每个格子养一只。绝对不比现在的网游简单。
我从小偏科，不太喜欢理科，于是，上课偶尔画画的积习一直保留到了初中，尤其是上物理课。我肯定照旧：临画《岳飞》的连环画，觉得那些铠甲和兵器特帅。一学期下来，《岳飞》画了一大摞，物理悲催了。不过依然还是得到了学校美术老师的青睐，一位上海画院早期下放在我们学校教书的老画家，姓乐，我们背后叫他乐老头，瘦瘦的个子不高，略有点驼背，在他那，我学会了写生、认识了宣纸，还一起做手工，用硬纸板、蜡烛、红墨水等材料创作了梅花图参加学校的国庆展览。初三时开始“改邪归正”，得以顺利考上高中（八十年代初，考普高超难，大部分同学去了技校和中专）。上高中没多久，凭借一腔热血和原有的那些绘画基础进入了学校的美术小组，开始了正儿八经的专业生涯。素描、色彩、国画——从此，一发不可收拾……负责教我们美术的老师是现任中国美院国画系一位教授的母亲，姓张，对我很好，经常把我带在她的身边，获益良多。九六年起，“遇见”陈逸飞先生，在他的引领下，又让我进入了一个全新的艺术殿堂。一切恰如先生送我的二个字：好运！
人说年过半百，我早过了。至今，逸飞先生的离开也有整整十五个年头了，不敢说白驹过隙，起码也深感人生短暂，有时候短的让人恍惚，令我不知所措。最近好几天没有写字画画的欲望，写点文字吧，脑子里也是空空的，今天啰里啰嗦，竟然满纸都是回忆。
原来，往事并非如烟，所有的遇见，都是温暖此生的礼物。